王斌說,在學校複學複課的過程中,首先,建立協作機制,完善防控制度。醫療衛生機構和教育部門尤其是學校加強溝通協調,要形成"點對點"的協作機制,指導學校制定疫情防控工作方案,學校應急處置預案和一系列的防控工作制度,確保各項防控措施能夠落實到位。
同時,學校要對老師和學生開展健康監測,做好人員管控。尤其是對班級做好晨午檢制度,每天上午下午做好學生的缺課登記,要對學生做症狀檢查,比如測體溫,看看孩子們有沒有可疑的症狀,要加強對缺課孩子的管理,嚴禁有症狀的孩子帶病上課。在學校複學複課的過程中,要控制聚集性活動和校內人員的密度,孩子們之間要保持安全的防護距離。
此外,加強學校的環境衛生治理。尤其是要加強教室、食堂、宿舍、洗手間、洗漱間這些場所的環境衛生,這些地方要以清潔為主、預防性的消毒為輔,教室、辦公室要加強開窗通風,引導師生養成良好的衛生習慣,尤其加強孩子們手衛生的管理,保持手部的清潔,減少孩子們感染的機會。
"做好學校的應急處置,加強對學校的督導檢查。師生一旦出現可疑症狀,一方面要向學校及時報告,另一方面要及時通報衛生部門,及時進行居家醫學觀察或就醫,進行進一步的醫學排查,一旦發現疑似病例,學校應該立即啟動應急預案,採取防控措施。"王斌說。
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